domingo, 22 de julho de 2012

Vale a pena conferir este blog!

Auto-estima é o sentimento de importância e valor que uma pessoa tem em relação a ela própria.


É durante a infância e a adolescência que a auto-estima cria uma marca mais profunda, porque são nessas etapas que nos encontramos mais vulneráveis e flexíveis.
A confiança, o ânimo, o interesse e o prazer de aprender e realizar sonhos na vida, depende diretamente do nível da auto-estima do ser.
O afeto e o carinho entre a criança e seus pais e/ou responsáveis é fundamental para o pleno desenvolvimento da mesma.
 
A criança deve se sentir querida e abraçada pelo que ela é.
Segundo especialistas, a criança que não se sente valorizada pelos seus pais, pode desenvolver o medo de ser abandonada.
Também tende a se ver como desamparada e inferior, 
além de não confiar em si.

A criança adquire confiança a partir da afirmação de seus pontos de vista.
Aquilo que parece simples para os adultos pode ser fundamental para ela.

Receber incentivos é uma forma muito eficiente de uma criança ser fortalecida na sua auto-estima.
Beijos, abraços e brincadeiras que envolvem toque também fazem a criança sentir-se amada e bem-aceita pelo que ela é e pelo que é capaz de realizar.
O resultado será um adulto confiante, produtivo e feliz.
Com o foco na auto-estima infantil, por ter três filhos (uma adolescente, um menino de 6 anos e outra menina de 4 anos),
desenvolvi esse trabalho que valoriza e incentiva o produto de expressão mais genuíno da criança,  o seu desenho .
 http://ateliedaserra.blogspot.com.br/2012/02/auto-estima-infantil.html

terça-feira, 17 de julho de 2012

Quarto sem berço - uma proposta Montessori

Situação hipotética :
 se tivesse de escolher um dos quartos abaixo para o seu bebê , qual seria?





Agora considere:

Quarto 1

É realmente encantador, mas do ponto de vista dos estímulos sensório-motores é um ambiente pobre. O bebê fica o tempo todo encarcerado no berço, e tem sua visão encoberta por protetores acolchoados. Além disso, os brinquedos e quadros não estão ao seu alcance.
O que o pobrezinho consegue ver quando está no berço? Apenas o teto e a roupa de cama, que ainda por cima, traz tons pastéis
Quarto 2
Trata-se de uma proposta ousada: um quarto de acordo com os princípios do método Montessori, para criar um ambiente rico e estimulante. Tudo é concebido para o benefício do bebê, não para a conveniência dos adultos. Por isso, as cores são vibrantes; o chão é forrado com tatame e o berço foi substituído por uma cama de chão.
Revista Casa Cláudia Bebê